น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เป็นประธานในพิธีเฉลิมฉลองงาน “วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ” ประจำปี 2565 เมื่อวันที่ 8 กันยายน ที่ ห้องแกรนด์ ไดมอด์ บอลรูม อิมแพ็คฟอรั่ม เมืองทองธานี จังหวัดนนทบุรี โดยมีนายชิเกรุ อาโอยากิ ผู้อำนวยการสำนักงานยูเนสโก กรุงเทพฯ นายสุภัทร จำปาทอง ปลัด ศธ. นายวัลลพ สงวนนาม เลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) และผู้บริหารระดับสูง ศธ. เข้าร่วม

น.ส.ตรีนุชกล่าวว่า องค์การศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (ยูเนสโก) ได้ประกาศให้วันที่ 8 กันยายน ของทุกปี เป็น “วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ” (International Literacy Day: ILD) ตามมติข้อเสนอจากเวทีการประชุมรัฐมนตรีศึกษาโลก เรื่อง “การขจัดการไม่รู้หนังสือ” ณ กรุงเตหะราน สาธารณรัฐอิสลามอิหร่าน ระหว่างวันที่ 8-19 กันยายน พ.ศ.2508 ประเทศไทยในฐานะประเทศสมาชิกยูเนสโก โดยกองการศึกษาผู้ใหญ่ กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการในขณะนั้น ได้ร่วมจัดกิจกรรมและพิธีเฉลิมฉลองงาน “วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ” เป็นครั้งแรก เมื่อวันที่ 8 กันยายน พ.ศ.2510 เป็นต้นมาจนถึงปัจจุบัน โดย กศน. ในปี พ.ศ.2565 นี้ ได้จัดงานเฉลิมฉลองเนื่องในวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ ประจำปี 2565 ภายใต้แนวคิดหลัก “การพลิกโฉมพื้นที่การเรียนรู้เพื่อการรู้หนังสือ” (Transforming Literacy Learning Spaces) ซึ่งพิธีการเฉลิมฉลองงานวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ

น.ส.ตรีนุชกล่าวต่อว่า ถือเป็นโอกาสอันดีของยูเนสโกในการแก้ปัญหาการไม่รู้หนังสือ จากการพัฒนารูปแบบและวิธีการเรียนรู้อย่างหลากหลายของผู้คนทั่วโลกในห้วงวิกฤตการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 เพื่อให้การเรียนรู้สามารถดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง ทุกประเทศทั่วโลกจึงจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนจากการเรียนการสอนแบบเดิมเป็นการเรียนการสอนแบบทางไกล ซึ่งในขณะเดียวกันก็ส่งผลกระทบต่อโอกาสในการเข้าถึงการเรียนรู้ของผู้เรียนบางกลุ่มในสังคมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาของ “ช่องว่างทางดิจิทัล” ด้วยเหตุนี้ ยูเนสโกจึงมุ่งมั่นและพยายามอย่างที่สุดที่จะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง (No one left behind) จึงเห็นควรต้องเร่งต่อยอดนวัตกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นในช่วงโควิด-19 เพื่อช่วยผลักดันให้เกิดการเรียนรู้อย่างทั่วถึงในทุกกลุ่มเป้าหมาย

ตลอดจนต้องมีการพลิกโฉมพื้นที่ทุกพื้นที่ให้เป็นพื้นที่การเรียนรู้เพื่อการรู้หนังสือที่หลากหลายสำหรับผู้เรียนทุกกลุ่ม ทุกช่วงวัย ทุกพื้นที่ และทุกเวลา โดยมีการปรับใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ในทุกพื้นที่ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการเข้าถึงการเรียนรู้ของผู้เรียนทุกกลุ่มในทุกพื้นที่ โดยเฉพาะพื้นที่ที่ขาดความเจริญทางด้านเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความเท่าเทียม ทั่วถึง และและเสมอภาคอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

“รัฐบาลให้ความสำคัญกับการรู้หนังสือของประชาชน ซึ่งที่ผ่านมา ศธ.ได้ทำงานร่วมกับยูเนสโกมาโดยตลอดเพื่อให้คนรู้หนังสือ แต่ก็ต้องยอมรับว่า โลกปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงไปมาก การเรียนรู้มีหลากหลายช่องทาง ซึ่งตนได้เน้นย้ำเรื่องการใช้ดิจิทัลมาเป็นเครื่องมือช่วยในเรื่องการเรียนรู้ด้วย ขณะเดียวกันก็ต้องเน้นย้ำเรื่องของการรู้เท่าทันสื่อและการเลือกใช้สื่อที่เหมาะสมด้วย สำหรับ กศน.ซึ่งถือเป็นหน่วยงานที่มีความสำคัญในเรื่องการขจัดการไม่รู้หนังสือ เพื่อลดความเหลื่อมล้ำ สร้างโอกาส และเติมเต็มให้ผู้เรียนทุกช่วงวัยตั้งแต่เด็กเล็กจนถึงผู้สูงวัย รวมถึงคนที่หลุดจากระบบการศึกษา ซึ่งการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่นและเข้าถึงประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย ทุกพื้นที่ นอกจากจะเป็นการตอบโจทย์การดูแลประชาชนทุกกลุ่มแล้วยังเป็นการสร้างโอกาสให้คนทุกกลุ่มทุกช่วงวัยด้วย” น.ส.ตรีนุชกล่าว

ด้านนายวัลลพกล่าวต่อว่า วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือในปีนี้ ได้มีการเฉลิมฉลองทั่วโลกภายใต้หัวข้อ “การพลิกโฉมพื้นที่การเรียนรู้เพื่อการรู้หนังสือ” และจะเป็นโอกาสในการทบทวนความสำคัญพื้นฐานของพื้นที่การเรียนรู้เพื่อการรู้หนังสือเพื่อเป็นการสร้างความยืดหยุ่นและเป็นการรับประกันการศึกษาที่มีคุณภาพเสมอภาคและครอบคลุมสำหรับทุกคนและทุกพื้นที่ โดยมีวัตถุประสงค์

1.สร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการใช้พื้นที่การเรียนรู้เพื่อการรู้หนังสือที่หลากหลายเป็นศูนย์กลางสำหรับความต้องการของเยาวชนและผู้ใหญ่ โดยใช้ความรู้และหลักฐานใหม่ๆ ที่สอดสัมพันธ์กับนโยบาย ระบบการบริหารจัดการ โครงการแนวปฏิบัติด้านการเรียนการสอน และการติดตามพื้นที่การเรียนรู้

2.ใช้ความก้าวหน้าและการเปลี่ยนแปลงที่มีอยู่ในการพัฒนาพื้นที่การเรียนรู้เพื่อการรู้หนังสือและจัดเวทีเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต

3.ปรับใช้สิ่งที่มีอยู่และการเปลี่ยนแปลงพื้นที่การเรียนรู้เพื่อการรู้หนังสือที่กำลังจะเกิดขึ้นเพื่อสร้างความมั่นใจในด้านคุณภาพ ความเท่าเทียม และการศึกษาสำหรับทุกคนเพื่อปวงชน

4.เชื่อมโยงเส้นทางการเรียนรู้ระหว่างการศึกษาในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย และบันทึกผลการเรียนรู้ เพื่อการรู้หนังสือที่เกิดขึ้นในพื้นที่ที่อยู่นอกแผน

ติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ ariesbikecompany.com